Reformular una actividad áulica

Descripción:

Proyección de la película Invictus, (2009). Los alumnos realizarán un trabajo de investigación con los datos biográficos de Nelson Mandela rescatando los más sobresalientes de su vida y de su país.
Buscar el significado de Apartheid y comentar de forma breve qué significó la Copa Mundial de Rugby de 1995.


Título de la actividad:

Cine, investigación y debate.


Modificaciones que haría:

- Presentar el trabajo en un archivo de texto.

.- Citá la fuente con fecha de consulta.

- Ubicá en Google Earth / Google Maps, Sudáfrica y captura (no copio y pego) la imagen.

- Buscá en un diario de la época un artículo que mencione la Copa Mundial de Rugby 1995 y subilo. a Edmodo...


Fundamentación:

Se trata de optimizar el crecimiento de los alumnos como público crítico y comprometido a analizar una propuesta dada.
Investigando a través de diferentes fuentes para seleccionar la más fiable o relevante, Comparando e interactuando entre pares y adquiriendo destrezas de búsqueda con captura y fecha de consulta de la información.

Destinatarios: Alumnos de 2do Ciclo.
6° grado.

Área: Cs.Sociales

Gloster

Les presento el poster que comenzamos a realizar con los chicos. En él detallamos los diferentes servicios de la biblioteca escolar. De a poco en cada glog o en alguno iremos agregando imagenes, audios o videos.

Se trata de un proyecto iniciado en el año 2010 para formación de usuarios de biblioteca escolar y manejo idóneo del OPAC y de un recurso en línea. Ambos aún hoy se continúan y mejoran con la interacción de los alumnos. Ellos pueden desestructurar lo dado e ir y venir desde diferentes lugares.

Por el momento no haría modificaciones, si tratar de tener siempre la escucha atenta para aceptar otras formas de abordaje de lo ofrecido.